数据整理与统计表条形统计图
答案：
C
解析：
24＋27＝51（本）。
组卷 0收藏 0有用 0
20 道
数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
三项人数分别相差2、6、4人，因此是篮球。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
A
解析：
调查对象只有五（1）班，结论不能直接扩大到全年级或全校。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
C
解析：
三个小组分别有24、26、27人。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
C
解析：
根据图例，灰色直条表示五（1）班的人数。找到“跳绳”项目对应的灰色直条，其顶端对应纵轴上的12，因此五（1）班参加跳绳活动的有12人，选C。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
D
解析：
航模组男生比女生多，总人数为16＋12＝28人，满足两个条件。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
在统计表中找到“五（2）班”所在的行，再找到“科普书”所在的列，两者交叉处的数据是21，因此五（2）班借阅科普书21本，选B。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
D
解析：
复式条形统计图通常使用不同颜色或填充方式的直条表示不同组的数据。图例用于说明每种直条分别代表哪组数据，帮助我们正确区分和比较。因此选D。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
40－15－13＝12（人）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
A
解析：
8＋11＝19（人）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
A
解析：
25－15＝10（千克）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
40
解析：
根据图例，灰色直条表示小雨的阅读时间。找到星期日对应的灰色直条，其顶端对应纵轴上的40，因此小雨星期日阅读了40分钟。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
9
解析：
在统计表中找到“五（2）班”所在的行，再找到“篮球”所在的列，两者交叉处的数据是9，因此五（2）班参加篮球组的有9人。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
舞蹈
解析：
比较统计表中各社团的女生人数：舞蹈组18人，合唱组14人，书法组8人。因为18＞14＞8，所以女生人数最多的是舞蹈组。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
17
解析：
25－8＝17（人）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
6
解析：
16－10＝6（人）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
46
解析：
18＋28＝46（棵）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
30
解析：
根据图例，斜线直条表示二班收集的废旧电池数量。找到第一周对应的斜线直条，其顶端对应纵轴上的30，因此第一周二班收集了30节废旧电池。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
30
解析：
8＋12＋10＝30（人）。
组卷 0收藏 0有用 0
数据整理与统计表条形统计图
答案：
阅读
解析：
三组人数差分别为5、1、3人。
组卷 0收藏 0有用 0