人教版五上数学

将阶梯边的横线段平移合并到最上方横线所在的直线上，将竖线段平移合并到最右侧竖线所在的直线上。用虚线补画合并后缺少的部分。

图中板材的周长等于长13厘米、宽6厘米的长方形的周长。

图中阶梯边上的所有水平线段平移合并后，长度等于最下面一条边的长度。

小杰用（14＋7）×2计算图中板材的周长，得到42厘米。他漏算了哪部分增加的长度？

A漏算了底边B漏算了凹口的宽C漏算了右侧整条边D漏算了凹口两条各长2厘米的竖边

图中板材上边的长方形凹口深2厘米。板材的周长（包括凹口内侧）是多少厘米？

A44B46C48D52

图中的标牌由长13厘米、宽5厘米的长方形剪去右上角的一个小长方形得到。它的周长是多少厘米？

A32B36C40D72

下面哪个算式能求出图中阶梯形布料的周长？

A（11＋6）×2B11×6C11＋6D（11＋6）×3

图中挡板上边的长方形凹口深3厘米。沿挡板全部边缘（包括凹口内侧）一圈的长度是厘米。

如图，一张长12厘米、宽8厘米的长方形装饰纸，从右上角剪去一个小长方形。剩余纸片的周长是厘米。

沿图中花圃的边界走一圈，共走米。