用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
12a是购入的总支数，减剩余的b支，得到已分出去的支数。
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20 道
乘法分配律用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
分配律要用4分别乘x和3，所以应为4x＋12。
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用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
总数是原有a加新增，新增应为3a＋5－a＝2a＋5。
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用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
4t表示每天4张乘使用天数，所以t必须表示使用的天数，并且卡纸够用。
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用字母表示数与数量关系长方形与正方形的周长
答案：
C
解析：
长方形周长由两条长和两条宽组成，所以是2（a＋b）。
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乘法分配律用字母表示数与数量关系含字母式子的求值
答案：
B
解析：
6m＋6n＝6（m＋n），把m＋n替换成8可得48，无须分别知道两个字母的值。
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用字母表示数与数量关系
答案：
C
解析：
8t是已经读的总页数，用全书页数减它，得到未读页数。
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用字母表示数与数量关系
答案：
A
解析：
先把两次本数相加，再乘相同单价5元才得到总费用。
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用字母表示数与数量关系
答案：
C
解析：
每套供4人使用，m套可供4×m＝4m人使用。
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用字母表示数与数量关系
答案：
C
解析：
a＝1时，四个a相加为4，a×a＝1，两者不同；a＝0或4时恰好相等，不能作本题反例。
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用字母表示数与数量关系长方形与正方形的周长
答案：
C
解析：
宽要大于0，并且小于长12厘米；长度可以是小数，不能无依据地限制为整数。
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用字母表示数与数量关系
答案：
D
解析：
30不能被8整除；分给1、3、5个班时每班都能分到整张。
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用字母表示数与数量关系
答案：
A
解析：
2n是n本的装订费用，固定加6表示每次只收一次的6元费用，不能解释成每本加6。
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用字母表示数与数量关系长方形与正方形的周长
答案：
B
解析：
长方形有两条长和两条宽，把它们相加得到周长。
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用字母表示数与数量关系
答案：
A
解析：
变化来自4x，x增加2时增加4×2＝8，固定的9不变。
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用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
第n组共有8＋3（n－1）＝3n＋5个点；代入n＝1也得到8。
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用字母表示数与数量关系
答案：
D
解析：
图中左边固定有1个实心点，右边每列2个空心点；总数中的＋1对应固定的实心点。
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用字母表示数与数量关系
答案：
B
解析：
3（n＋8）＝3n＋24，多算了16元；原式中8只加一次。
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用字母表示数与数量关系
答案：
D
解析：
剪去总长2×3＝6（米），剩余为x－6。
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用字母表示数与数量关系
答案：
A
解析：
先加2得到a＋2，再把这个整体乘4，写成4（a＋2），选A。
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