不对。从上面看到4个小正方形。

底层占据2×2的4个位置，上层的1块与它下面的方块在俯视时重叠，不增加新的小正方形。

评分要点：判断不对；说明上下重叠只算一个位置；得出4个小正方形。

不能。在已有方块后面增加被遮挡的方块，前视图可以不变。

前视只给出横向位置和高度的信息，不能完整表示前后各层的块数。增加一个与已有方块前后重叠的方块，便得到另一个同前视的组合体。

评分要点：指出不能断定；说明后方遮挡；给出保持同一前视的合理例子。

摆法一：

底层：前排左、右各放1个小正方体，后排左边放1个。

上层：在前排左边的小正方体上叠放1个。

摆法二：

底层：前排左、右各放1个小正方体，后排右边放1个。

上层：在前排左边的小正方体上叠放1个。

两种摆法都是底层3个、上层1个，共4个小正方体。从前面看到的图形均为左列2格、右列1格。

其他符合题意的两种不同摆法也可以。

观察题目给出的正面图形，可以确定左列的高度是2格，右列的高度是1格。

先在底层前排左右各摆放1个小正方体，再在左边叠放1个，就能得到图中所示的正面图形。

第4个小正方体可以放在底层左后方，也可以放在底层右后方。由于新增的小正方体被同列前方的小正方体遮挡，因此不会改变从前面看到的图形。

两种摆法均使用4个小正方体，符合题目要求。

评分要点：每种摆法恰好使用4个小正方体，摆放方式能够实际实现；从前面看到的图形与题目一致；能按底层和上层说明两种不同摆法，并解释原因。其他符合条件的合理摆法也应认可。

从前面看 → 图B

从左面看 → 图C

从上面看 → 图A

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—B；2—C；3—A。

从前面看 → 图C

从左面看 → 图A

从上面看 → 图B

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—C；2—A；3—B。

从前面看 → 图B

从左面看 → 图C

从上面看 → 图A

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—B；2—C；3—A。

从前面看 → 图A

从左面看 → 图B

从上面看 → 图C

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—A；2—B；3—C。

从前面看 → 图B

从左面看 → 图C

从上面看 → 图A

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—B；2—C；3—A。

从前面看 → 图A

从左面看 → 图B

从上面看 → 图C

依次沿前、左和上的方向观察，注意被遮挡的方块。对应关系为1—A；2—B；3—C。

A

按图中标出的方向从上面观察，重叠的方块只显示一个位置；从前排到后排，每排的小正方形位置依次为：1、2列；1列，与图A一致。

3

从上面观察，把沿观察方向重叠的方块合并计算，图形共有3个小正方形。

3

从前面观察，把沿观察方向重叠的方块合并计算，图形共有3个小正方形。

C

按图中标出的方向从前面观察，重叠的方块只显示一个位置；从左到右各列的小正方形个数依次为1、2、1，与图C一致。

B

按图中标出的方向从左面观察，重叠的方块只显示一个位置；从左到右各列的小正方形个数依次为2，与图B一致。

4

从左面观察，把沿观察方向重叠的方块合并计算，图形共有4个小正方形。

D

按图中标出的方向从左面观察，重叠的方块只显示一个位置；从左到右各列的小正方形个数依次为2，与图D一致。

A

从前面观察时，从左到右各列的小正方形个数依次为2、1，与给出的观察结果一致。其他两个方向的图形不同。

D

按图中标出的方向从前面观察，重叠的方块只显示一个位置；从左到右各列的小正方形个数依次为2、1、1，与图D一致。

C

从左面观察时，从左到右各列的小正方形个数依次为2，与给出的观察结果一致。其他两个方向的图形不同。

C

按图中标出的方向从前面观察，重叠的方块只显示一个位置；从左到右各列的小正方形个数依次为2、1，与图C一致。