数据整理与统计表条形统计图
答案：
正确
解析：
复式统计表可以把几张统计项目相同的单式统计表合并在一起，在同一张表中呈现不同类别的数据，便于进行观察和比较。因此，说法正确。
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20 道
数据整理与统计表条形统计图
答案：
错误
解析：
科技组合计22人，合唱组合计28人，男生最多不等于总人数最多。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
错误
解析：
12＋15＝27（人），不是25人。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
正确
解析：
在同一幅条形统计图中，如果使用统一的刻度，直条的高度就能反映数量的多少。直条越高，表示的数量越多；直条越低，表示的数量越少。因此，说法正确。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
错误
解析：
应说明图例的含义，才能辨认每种直条表示哪组数据。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
正确
解析：
5×4＝20（本）。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
错误
解析：
小明提高120－100＝20次，小芳提高110－70＝40次，小芳进步较大。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
三项人数分别相差2、6、4人，因此是篮球。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
C
解析：
24＋27＝51（本）。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
小林、小青、小宇分别提高20、40、25次。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
A
解析：
调查对象只有五（1）班，结论不能直接扩大到全年级或全校。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
9
解析：
在统计表中找到“五（2）班”所在的行，再找到“篮球”所在的列，两者交叉处的数据是9，因此五（2）班参加篮球组的有9人。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
6
解析：
16－10＝6（人）。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
40
解析：
根据图例，灰色直条表示小雨的阅读时间。找到星期日对应的灰色直条，其顶端对应纵轴上的40，因此小雨星期日阅读了40分钟。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
B
解析：
在统计表中找到“五（2）班”所在的行，再找到“科普书”所在的列，两者交叉处的数据是21，因此五（2）班借阅科普书21本，选B。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
17
解析：
25－8＝17（人）。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
C
解析：
三个小组分别有24、26、27人。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
A
解析：
25－15＝10（千克）。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
D
解析：
航模组男生比女生多，总人数为16＋12＝28人，满足两个条件。
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数据整理与统计表条形统计图
答案：
D
解析：
复式条形统计图通常使用不同颜色或填充方式的直条表示不同组的数据。图例用于说明每种直条分别代表哪组数据，帮助我们正确区分和比较。因此选D。
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