第01篇|小数乘整数:掌握算理,算得又快又准
第01篇|小数乘整数:掌握算理,算得又快又准
本篇核心:理解小数乘整数的意义,掌握计算方法,能正确解决简单的实际问题。
小数乘整数,是学习小数乘法的第一步。真正掌握它,不只是会算出答案,更要知道:为什么可以先按整数乘法计算?小数点又应该点在哪里?
一、核心知识:抓住这4点
① 小数乘整数,表示几个相同小数相加
例如:
2.4 × 3 = 2.4 + 2.4 + 2.4 = 7.2
所以,小数乘整数与整数乘法的意义是相通的,可以用乘法简便地表示相同加数的和。
② 小数乘整数一定要会列竖式
计算 2.35 × 6 时,先把2.35看成235,按照整数乘法计算;再看原小数有两位小数,从积的右边数出两位点小数点。
× 6
───────
14.10
所以:2.35 × 6 = 14.1。
竖式书写要点:乘数是一位整数时,把它与小数因数的末位对齐;先按照整数乘法计算,再在积中确定小数点的位置。写好后可去掉小数末尾不必要的0。
乘数是两位整数时,要特别注意第二行部分积的数位对齐,不能把十位乘出的结果当作个位。
③ 积末尾的0可以去掉,但中间的0不能随便去
例如:
- 1.25 × 8 = 10.00 = 10
- 3.05 × 2 = 6.10 = 6.1
- 3.05 × 4 = 12.20 = 12.2
注意:3.05 中的 0 表示十分位上没有计数单位,不能把3.05当成3.5。
④ 多位整数乘数的竖式:部分积必须错位对齐
例如 0.36 × 15。先暂时不看小数点,计算36 × 15:
× 15
─────
180 ← 36×5
36 ← 36×10(这一行向左错一位)
─────
540
上面的整数积是540。因为0.36有两位小数,所以原算式的积是5.40,即5.4。
还要特别注意:0.08×7得到0.56;1.25×8得到10.00,化简为10。积的小数位数不够时,需要从左边补0;积的小数末尾的0可以在最后化简。
二、典型例题:看懂竖式,才算真正掌握
例1|一位整数作乘数,竖式中要确定小数点
计算:3.07 × 6。
× 6
───────
18.42
先算307×6=1842,再点出两位小数。答案:18.42。
例2|两位整数作乘数,部分积注意对齐
计算:0.36 × 15。
先用整数竖式求36×15=540,再根据0.36的两位小数,得到5.40。
答案:5.4。
例3|积中需要补0或去掉末尾的0
计算:0.08 × 7 和 1.25 × 8。
0.08×7:先算8×7=56,点出两位小数得0.56。
1.25×8:先算125×8=1000,点出两位小数得10.00,化简为10。
检查方法:0.08小于0.1,因此0.08×7应小于0.7;1.25×8应接近1×8且大于8,得到10是合理的。
三、专项训练(建议先独立完成)
A组|列竖式计算(每题必须写竖式)
1、2.4 × 3 = ( )
2、0.36 × 5 = ( )
3、1.25 × 8 = ( )
4、3.07 × 6 = ( )
5、0.08 × 9 = ( )
B组|易错辨析(第6~8题列竖式,第9题分析错误)
6、0.7 × 40 = ( )
7、2.05 × 12 = ( )
8、4.50 × 6 = ( )(结果写成最简小数)
9、判断正误,并改正:0.6 × 8 = 0.48。
10、0.09 × 30 = ( )
C组|实际应用(会算也要会用)
11、一支中性笔售价2.8元,买7支需要多少元?
12、每袋大米重0.125千克,16袋共重多少千克?
13、做一个手工挂饰需要1.75米彩绳,做8个同样的挂饰需要多少米彩绳?(不考虑损耗)
D组|思维提升(试着灵活计算)
14、每盒彩笔有12支,每支0.45元,买3盒需要多少元?
15、不列竖式,想一种简便方法计算:9.8 × 7。
四、参考答案与解析
A组|竖式计算参考答案
1、7.2。24 × 3 = 72,原数有一位小数,结果是 7.2。
2、1.8。36 × 5 = 180,点上两位小数得 1.80,化简为 1.8。
3、10。125 × 8 = 1000,点上两位小数得 10.00,化简为 10。
4、18.42。307 × 6 = 1842,点上两位小数得 18.42。
5、0.72。8 × 9 = 72,点上两位小数得 0.72。
B组|易错辨析
6、28。7 × 40 = 280,点上一位小数得 28.0,化简为 28。
7、24.6。先把2.05看作205,列整数乘法竖式:
× 12
──────
410
205 ← 十位部分积左移一位
──────
2460
再点出两位小数得24.60,化简为24.6。 8、27。450 × 6 = 2700,点上两位小数得 27.00,化简为 27。
9、错误,正确结果是4.8。6 × 8 = 48,原数 0.6 只有一位小数,因此是 4.8,不是 0.48。
10、2.7。9 × 30 = 270,点上两位小数得 2.70,化简为 2.7。
C组|实际应用
11、19.6元。2.8 × 7 = 19.6(元)。答:买7支需要19.6元。
12、2千克。0.125 × 16 = 2(千克)。答:16袋共重2千克。
13、14米。1.75 × 8 = 14(米)。答:需要14米彩绳。
D组|思维提升
14、16.2元。一共买 12 × 3 = 36(支),总价为 0.45 × 36 = 16.2(元)。答:买3盒需要16.2元。
15、68.6。把 9.8 看成 10 − 0.2,则 9.8 × 7 = 10 × 7 − 0.2 × 7 = 70 − 1.4 = 68.6。
五、本篇总结
学会小数乘整数,关键不在只记结果,而在理解并写对竖式:
① 理解意义:小数乘整数,可以表示几个相同小数相加。
② 规范竖式:末位对齐,按整数乘法计算,乘数有多位时部分积要错位对齐。
③ 点准小数点:根据小数因数的小数位数确定积的小数位数,必要时补0,末尾的0最后化简。
④ 认真验算:结合估算或除法检查结果是否合理。
达标标准: 能独立、规范地列竖式完成一位及两位整数作乘数的小数乘法,能解释部分积对齐和小数点定位,能发现常见错误,并能解决简单实际问题。
下一篇将继续围绕小数乘除法的核心知识展开专项训练。
粒粒学|让每一个核心知识点,都真正学懂、练会。