人教版五上数学

学校的科技小组准备制作模型，需要甲、乙两种零件，每份零件的个数如图。两种零件各准备n份。小文把两种零件的总数写成4n＋6n＝24n。请指出问题，改正，并求n＝3时的总数。

当x＝0.8时，分别求2x＋3x与（2＋3）（x＋x）的值。根据结果说明它们是否是一般等值的式子。

当a＝1.5、b＝2.5时，分别求3（a＋b）和3a＋3b的值，并说明两种计算顺序。

把9x－4x写成一个数乘x，再求x＝2.4时的值，并写出计算过程。

先依据乘法分配律整理3.2a＋6.8a，再求a＝1.5时这个式子的值。

市政部门安排甲、乙两支施工队铺设公园步道。两支施工队每天铺设的长度如图。

（1）两队同时施工t天，用w表示铺设的总长度（单位：米），用两种形式表示w。

（2）当t＝2.5时，求w的值。

学校为整理学习资料，分两次购买同一种文件袋，每个p元，第一次买a个，第二次买b个。（1）分别用“先求两次总价再相加”和“先求总个数”的方法表示总费用。（2）若第二次购买时每个文件袋的价格改为q元，还能直接用p（a＋b）表示总费用吗？说明原因。

学校开展手工制作活动，甲、乙两组每天各自制作的作品数量不变，连续3天的累计完成数量如下表。

用n表示制作天数，w表示两组完成的作品总数。

（1）写出w与n的关系式。

（2）解释为什么可以先合并两组每天制作的作品数量，再计算总数。

两箱同款螺钉，每小袋都装x枚，第一箱有9袋，第二箱有4袋。把第一箱的2袋移到第二箱后，两箱共有多少枚螺钉？

A11xB15xC9xD13x

甲、乙两台机器每分钟分别加工a个、b个零件。若用（a＋b）t表示两台机器加工的零件总数，t应表示什么？

A只有甲机器工作的时长B两台机器工作时长的总和C两台机器各自相同的工作时长D乙机器比甲机器多工作的时长