10;10
两组数都有a+b=2。5a+5b=5(a+b),所以两次都是5×2=10。
10;10
两组数都有a+b=2。5a+5b=5(a+b),所以两次都是5×2=10。
(a+b)+c=a+(b+c)
加法结合律改变先相加的两个数,三个数相加的和不变。
ab;ab
长方形面积等于长乘宽;沿图中的线分开没有增加或减少面积,两部分之和仍为ab。
4a;3
正方形周长是边长的4倍。新周长为4×3a=3×4a,所以扩大到原来的3倍。
6a+6b;60
把6分别与括号内两数相乘后相加;求值时可把a+b整体换成10,6×10=60。
4n+2;4n+3
前n排坐满有4n人,最后一排加2名学生,所以总共4n+2;师生总人数再加1名老师,就是4n+3。
a-5;a+b
甲减少5厘米,乙增加5厘米,合计长度的增减抵消。
a-b;a-b-6
可贴的总张数减已经贴的张数是空位数;再贴6张,空位又减少6张。
m÷4;m÷2
平均分成4份,每份m÷4张;两块占总数的一半,共m÷2张,也可写2×(m÷4)。
6n;6n+4
每行6棵,n行共6n棵;加上没有种的4棵才是原来的总棵数。