人教版五上数学

图形平移后，形状和大小都。（填“改变”或“不变”）

沿虚线剪下阴影部分，平移后补入缺口。为什么可以用拼成的长方形面积求原图形的面积？请结合剪拼过程说明。

小东把阴影部分沿虚线剪下，再平移到缺口，拼成长方形。他说：“长方形填满了原来的缺口，所以面积比原图形大。”这句话对吗？说明理由。

每个小方格的边长是1厘米。请说明怎样沿虚线剪拼成长方形，并列式求出剪拼前图形的面积。

每个小方格边长为2厘米。利用阴影部分补齐缺口，写出平移方向和格数，再计算整个原图形的面积。

每格边长为1厘米。请把图形转化为长方形来计算面积，写清转化方法及长方形的长、宽。

图形画在边长为1厘米的方格纸上。沿虚线剪开后，怎样平移阴影部分可以方便地求面积？原图形的面积是多少？

每个小方格边长是2厘米。小玲想先剪拼成长方形再求面积，请写出她可以采用的剪拼方法，并列式求出原图形的面积。

图中每格边长是1厘米。用平移的方法补齐缺口，再求原图形的面积。写出移动方法和计算过程。

每个小方格边长为2厘米。沿虚线剪下阴影部分后，应怎样移动？拼成的长方形长、宽各是多少厘米？原图形的面积是多少平方厘米？