用字母表示数与数量关系
答案：
a－b；a－b－6
解析：
可贴的总张数减已经贴的张数是空位数；再贴6张，空位又减少6张。
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20 道
用字母表示数与数量关系
答案：
合唱队总人数；总费用
解析：
人数相加得到合唱队总人数；每人一本，歌谱总本数也是a＋b，乘每本单价3元得到总费用。
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用字母表示数与数量关系
答案：
m÷4；m÷2
解析：
平均分成4份，每份m÷4张；两块占总数的一半，共m÷2张，也可写2×（m÷4）。
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用字母表示数与数量关系长方形与正方形的面积
答案：
ab；ab
解析：
长方形面积等于长乘宽；沿图中的线分开没有增加或减少面积，两部分之和仍为ab。
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用字母表示数与数量关系
答案：
五小盒纽扣的总粒数；图中纽扣的总粒数
解析：
5小盒的总粒数为5a，再加散放的8粒，得到图中所有纽扣的总粒数。
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用字母表示数与数量关系
答案：
4n＋2；4n＋3
解析：
前n排坐满有4n人，最后一排加2名学生，所以总共4n+2；师生总人数再加1名老师，就是4n+3。
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用字母表示数与数量关系
答案：
已用面粉的质量；剩余面粉的质量
解析：
每天用量乘天数得到已用质量；原有质量减已用质量得到剩余质量。
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用字母表示数与数量关系
答案：
6n；6n＋4
解析：
每行6棵，n行共6n棵；加上没有种的4棵才是原来的总棵数。
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乘法分配律用字母表示数与数量关系
答案：
6a＋6b；60
解析：
把6分别与括号内两数相乘后相加；求值时可把a＋b整体换成10，6×10＝60。
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用字母表示数与数量关系含字母式子的求值
答案：
10；10
解析：
两组数都有a＋b＝2。5a＋5b＝5（a＋b），所以两次都是5×2＝10。
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用字母表示数与数量关系
答案：
a＋15；a＋7
解析：
先加收到的15本，再减借出的8本；15－8＝7，所以最后剩a＋7本。
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加法交换律与结合律用字母表示数与数量关系
答案：
（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
解析：
加法结合律改变先相加的两个数，三个数相加的和不变。
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用字母表示数与数量关系长方形与正方形的周长
答案：
4a；3
解析：
正方形周长是边长的4倍。新周长为4×3a＝3×4a，所以扩大到原来的3倍。
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用字母表示数与数量关系
答案：
平均长度
解析：
先求两段总长a＋b，再除以段数2，得到平均长度。
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用字母表示数与数量关系
答案：
多的钱数
解析：
18x和7y分别是两类物品的总费用，前者减后者表示零件包总费用多出的钱数。
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用字母表示数与数量关系
答案：
每分钟行驶的路程；行驶时间
解析：
v是速度的数值，表示每分钟行驶多少米；t是行驶时间的分钟数。
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用字母表示数与数量关系
答案：
a－5；a＋b
解析：
甲减少5厘米，乙增加5厘米，合计长度的增减抵消。
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用字母表示数与数量关系
答案：
0.5
解析：
剪下的长度要大于0且小于12米，四个数中只有0.5符合。
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用字母表示数与数量关系
答案：
24；不能
解析：
每组至少1盒，所以最多24组；24÷5＝4……4，不能平均分成整盒。
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20.
4（a＋3）＝4a＋
乘法分配律用字母表示数与数量关系
答案：
12
解析：
根据乘法分配律，一个数乘两个数的和，可以分别相乘，再把所得的积相加。因此，4（a＋3）＝4×a＋4×3＝4a＋12。所以空格中应填12。
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