人教版五上数学

工人用12块如图的平行四边形饰面板制作展台面。各块板全部使用，互不重叠，不计拼接缝，合计覆盖面积是多少平方分米？

农场计划在如图的平行四边形试验田播种，每公顷需种子180千克。（1）试验田面积是多少公顷？（2）共需准备多少千克种子？

仓库准备将图中的平行四边形空地划作存放区，按每4平方米一个区估算，不计通道与隔断占地。（1）这块空地面积是多少平方米？（2）按面积可划作多少个存放区？

科技组制作了如图的平行四边形标牌，要给正反两面都涂保护漆，不计边缘面积及损耗。（1）共需涂多少平方米？（2）每平方米用漆100克，一共需要多少千克保护漆？

学校要用装饰膜贴满如图的平行四边形展板正面，不计损耗。（1）展板正面面积是多少平方米？（2）装饰膜每平方米85元，需要多少元？

一个平行四边形原来的底是12厘米、高是4厘米。要使面积不变，把高改成6厘米，底应变成多少厘米？写出方法，并说明为什么不能把高增加的2厘米直接从底中减去。

小华说：“两个平行四边形只要周长相等，面积就相等。”请用长方形作为特殊的平行四边形举一个反例，并计算说明。

一个平行四边形的面积是72平方米。如果底从12米缩短到8米，面积仍保持72平方米，对应高要增加多少米？说明为什么不能只把底缩短的4米直接加到高上。

一个平行四边形的底是8厘米，对应高是5厘米。只把底增加2厘米，高不变。小雨说面积增加2平方厘米。判断是否正确，并给出正确的增加量及理由。

图中甲、乙两图等高。（1）甲比乙面积大多少平方厘米？（2）如果乙的底也变为甲的底，高不变，乙的面积会怎样变化？说明理由。