例如长方形甲长6厘米、宽4厘米,周长为2×(6+4)=20(厘米),面积为24平方厘米。
长方形乙长7厘米、宽3厘米,周长为2×(7+3)=20(厘米),面积为21平方厘米。周长相等但面积不同,所以说法不正确。
两组长与宽的和相同,不代表积相同;符合条件的其他反例也可接受。
例如长方形甲长6厘米、宽4厘米,周长为2×(6+4)=20(厘米),面积为24平方厘米。
长方形乙长7厘米、宽3厘米,周长为2×(7+3)=20(厘米),面积为21平方厘米。周长相等但面积不同,所以说法不正确。
两组长与宽的和相同,不代表积相同;符合条件的其他反例也可接受。
ab;ab
长方形面积等于长乘宽;沿图中的线分开没有增加或减少面积,两部分之和仍为ab。
(1)C=2[(a+2)+(b-2)]=2(a+b),周长不变。
(2)原面积:5×4=20(平方分米)。
新面积:(5+2)×(4-2)=7×2=14(平方分米)。
20-14=6(平方分米)。
答:新桌垫少用6平方分米布。
长与宽一增一减相同量,和不变,周长不变;面积由长和宽相乘决定,不能据周长不变推断面积不变。
(1)S=(a-2)b。
(2)(12-2)×7=70(平方厘米)。
答:剩余面积是70平方厘米。
(1)裁去纸条沿原长占2厘米,剩余长为a-2,宽仍为b。(2)把a=12、b=7代入,用剩余长乘宽求面积,不能把长宽都减2。
说法错误。a=2时,原面积2×2=4(平方厘米),新边长2+3=5(厘米),新面积5×5=25(平方厘米),增加25-4=21(平方厘米),并非9平方厘米。
面积变化还与原边长有关,不能只算增加的边长与自己相乘。
用完整的原面积和新面积比较,反例足以否定固定增加9的说法;不要求学生使用平方展开公式。
错误
甲有9小格的面,乙有6小格的面,甲的面积较大。但甲一周有12段小格边,乙一周有14段同样长的小格边,甲的周长反而较短。面积较大不一定周长较长。
周长相等,面积不相等,乙的面积比甲大。两图一周边线都由10段同样长的小格边组成;甲只有4小格的面,乙有6小格的面。
比较周长要看完整一周边线的长度,两图的小格边可以一段一段对应,总长度相同。比较面积要看围成的面,乙由更多同样的小方格组成,面比甲大。